Kompetenzraster

EV.03.001 – Entwicklung des Menschen aus den tierischen Vorfahren

Erinnern

Ich kann die Theorie der Entwicklung des Menschen darstellen.

Verstehen

Ich kann die heutige Theorie zur Entwicklung des Menschen mit anderen Theorien vergleichen.

Anwenden

Ich kann konkrete Entwicklungsschritte erläutern.

Analysieren

 

Reflektieren

Ich kann die Indizien für die heutige Theorie der Entwicklung des Menschen bewerten.

Erstellen

 

Materialsammlung

Selbstständig Lernen

 

Weiterführende Literatur

z.B. Biomax Hefte von der Max Planck Gesellschaft

Lehrbücher

Bayrhuber, Hauber, Knodel (Hrsg.)(2012): LINDER Biologie. Gesamtband. Braunschweig: Bildungshaus Schulbuchverlage

  • Der Mensch im System der Organismen (S. 487)

Becker, Bokelmann, Krull, Schäfer (2016): Natura – Biologie für Gymnasien. Oberstufe. Stuttgart: Ernst Klett Verlag

  • Der Mensch ist ein Primat (S. 444)
  • Unsere nächsten Verwandten (S. 445)
    • Info-Box: Gehören Menschen und Schimpansen in eine Gattung?

Braun, Paul, Westendorf-Bröring (Hrsg.)(2011): Biologie Heute S II. Braunschweig: Bildungshaus Schulbuchverlage

  • Der Mensch und seine nächsten Verwandten (S. 416-417)
    • Aufgaben: Skelettvergleich

Hausfeld, Schulenberg (Hrsg.)(2010): BIOskop. Gesamtband SII. Braunschweig: Bildungshaus Schulbuchverlage

  • Evolutionäre Geschichte des menschlichen Körpers (S. 326-327)
  • Molekularbiologische Verwandtschaftsanalyse von Menschen und Affen (S. 328-329)
  • Der Stammbaum des Menschen (S. 330-331)

Markl (Hrsg.)(2014): Biologie. Oberstufe. Stuttgart: Ernst Klett Verlag

  • Der menschliche Zweig im Primatenstammbaum ist nur wenige Millionen Jahre alt (S. 296-297)

Weber (Hrsg.)(2015): Biologie Oberstufe. Gesamtband. Berlin: Cornelsen Schulverlage

  • Doppelte Evolution des Menschen (S. 279)
  • Primaten (S. 280-281)
Arbeitsblätter
Interaktive Tools

Animationen rund um die Zelle:

http://www.johnkyrk.com/CellIndex.de.html 

Naturwissenschaftliche Arbeitsweisen

Z.B. Vorschläge für selbstständige Untersuchungen/Experimente

oder Bilder von mikroskopischen Aufnahmen

Aufgaben

Klick hier für weitere Aufgaben zum Üben!

 

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